Früher Leistungsdruck in Klasse 5 behindert Lernprozesse
- Fünftklässler absolvieren bereits nach drei Wochen umfangreiche Vokabeltests, was den notwendigen Beziehungsaufbau behindert.
- Der frühe Notendruck resultiert aus dem Bedarf an Leistungsnachweisen für Zeugnisse sowie dem Wunsch nach Vergleichbarkeit.
- Schüler lernen nachhaltiger, wenn ihre individuelle Persönlichkeit gestärkt wird statt sie nur durch Standardtests zu definieren.
